ICT-Learning Medias

Pentingnya Dunia Gambar untuk Anak-Anak

“Bu, Adi minta digambarin gajah ya?!” Pinta Adi pada gurunya.
“Aduh.. Ibu nggak bisa nggambar nak..!” atau “Ibu gambarnya jelek, nggambar sama bapak saja ya ?!” atau “Ibu guru kan bukan seniman, jadi nggak bisa nggambar” dan alasan lain berderet yang intinya tidak bersedia untuk menggambar. Alasan tidak ‘PD’ merupakan alasan klise yang sering di ungkapkan para guru TK/SD untuk mengomentari jika dihadapkan masalah untuk menggambar.
Anak selalu dilatih untuk kreatif, tapi masih banyak sekali guru yang sama sekali belum memulai dengan kreatifitas itu sendiri dalam mengajar. Alat peraga yang monoton sama sekali tidak mampu memberikan daya pikat pada anak. Padahal ‘hanya’ dengan berbekal dapat menggambar sederhanapun semestinya bisa mengatasi banyak masalah. Karena gambar bukanlah lukisan, untuk bisa menggambar tidaklah harus berbekal bakat seperti seniman lukis. Karena pengertian gambar adalah goresan/torehan/symbol untuk sekedar memberikan penjelasan. Misal : denah, peta, grafik dan sejenisnya. Tentu saja untuk aplikasian pada ‘alat peraga’ pendidikan pengertian gambar adalah ilustrasi.
Manfaat gambar adalah :

1. Memberikan daya tarik,
2. Merangsang kreatifitas,
3. Alat ungkapan ide, perasaan, emosi dan kepekaan artistik,
4. Memudahkan pemahaman,
5. Memudahkan komunikasi non verbal,
6. Bagian mnemonic (Membantu memudahkan untuk mengingat)

Dengan memanfaatkan yang ada, semestinya kesadaran akan berkemampuan menggambar khususnya pada guru dimiliki. Dengan berbekal sedikit latihan menggores dengan berbagai media (papan tulis, white board, kertas dan media lainnya) guru dapat mengaplikasikannya pada:
•    Pembuatan LK (lembar kerja),
•    Alat peraga,
•    Display kertas,
•    Madding
•    Hiasan dan element estetis lainnya.

Memulai berlatih menggambar dengan sederhana :

1. Ikuti jangkauan tangan; buat garis vertical, horizontal, melingkar, spiral, bergerigi, bergelombang, dst. Sekedar pemanasan untuk pengenalan karekter dan luas media dan lemaskan tangan.
2. Menggabungkan antar goresan sehingga berbentuk bidang, missal; dari dua garis horizontal dan dua garis fertikal dapat dibentuk kotak, dst.
3. Bentuk bidang dapat difariasikan atau dikembangkan menjadi bentuk lain, missal; bentuk kotak diubah menjadi gambar sangkat burung.
4. Sambil menggoreskan (menggambar) sertakan suara (menyebutkan) bentuk gamabr yang kita maksud. Misal; gambar kotak yang dikembangkan (menambah deruji-deruji) menjadi sangka, maka kita menyebutkan “SANGKAR”.
5. Tidak perlu menggambar terlalu detail, cukup sederhana tapi tampak ‘lucu’ (menarik). Yang paling penting adalah menampilkan spesifikasi dalam setiap bentuk. Misal; Bentuk kotak yang belum diisi deruji dan contelan diatasnya belum bisa disebut sangkar, karena spesifikasi sangkar pada deruji dan cantelannya.

Trims untuk mas andi pensil terbang atas pelatihannya……^_^

Segera Hadir
Inovasi Baru Pembelajaran Berbasis Web
Pelajaran Matematika, Sains dan Bahasa Indonesia
untuk SD Persiapan UAN 2009

Klik Disini untuk versi Demo

Welcome untuk semua civitas pendidikan ….. khususnya civitas pendidikan dasar untuk dapat berbagi ilmu dan share pengetahuan tentang ICT yang diterapkan pada pendidikan dasar…… Ternyata bukanlah alat-alat high - tech sebagai peran utama pendidikan yang mengintegrasikan ICT dalam pembelajaran….. Tetapi “Semangat Juang Mendidik dan Kreativitas serta kemampuan ber-Multimedia Ria” lah yang dapat mensukseskan pembelajaran di pendidikan dasar….. Kita tahu kan..??? anak-anak di pendidikan dasar memang masih dalam dunia bermain, cerita, menyanyi dan kegiatan-kegiatan di sekitar dunia anak-anak yang “funny” itu. Dan alangkah maksimalnya bila itu semua didukung dengan alat-alat yang high-tech dan sumber daya manusia yang kompeten didalamnya. Mereka akan menjadi anak-anak yang cerdas untuk memimpin bangsa ini…. MERDEKA !!!!! (wah…. kayak pahlawan perjuangan aja ^-^)

Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan…

Jangan pula lihat masa depan dengan ketakutan…

Tetapi lihatlah sekitarmu dengan penuh kesadaran…..

Keluarga Besar SD Muhammadiyah Condongcatur Group ::: Learn ICT with Fun mengucapkan : “SELAMAT HARI RAYA IDUL FITRI 1429 H, MOHON MAAF ATAS SEGALA SALAH DAN KHILAF”

Semoga dengan dibukanya pintu maaf di hati kita.. kekeluargaan, kebersamaan dan rasa kasih sayang akan senantiasa ada dan selalu bernaung di Lubuk Hati Kita yang paling dalam